爱与执着的力量

孝昌 余海梅

先请大家听一个故事吧！

    一位母亲第一次参加家长会，幼儿园老师说：“你的儿子有多动症，在板凳上三分钟都坐不了。”回家的路上，儿子问她，老师都说了些什么？她鼻子一酸，差点流下泪来。然而，她还是告诉儿子：“老师表扬你了，说宝宝原来在板凳上坐不了一分钟，现在能坐三分钟了。”那天晚上，她儿子破天荒地吃了两碗米饭，并且没让她喂。

    在第二次家长会上，老师说：“全班五十名同学，这次数学考试你儿子排第四十九名。我们怀疑他智力上有些障碍。您最好能带他查一查。”回去的路上，她流下了泪。然而，当回到家里，看到诚惶诚恐的儿子，她又振作起精神说：“老师对你充满信心。他说了，你并不是一个笨孩子，只要能细心些，会超过你的同桌。”说这话时，她发现，儿子暗淡的眼神一下子充满了光亮，沮丧的脸也一下子舒展开来。第二天上学，儿子比平时都要早。

    孩子上初中，又次家长会。老师告诉她：“按你儿子现在的成绩，考重点中学有点危险。”她怀着惊喜的心情走出校门，她告诉儿子：“班主任对你非常满意，他说了，只要你努力，很有希望考上重点中学。”

    高中毕业，儿子把一封印有清华大学招生办公室的特快专递交到她手里，边哭边说：“妈妈，我一直都知道我不是个聪明的孩子，是您……”这时，她悲喜交加，再也按捺不住十几年来凝聚在心中的泪水，任它打在手中的那只信封上。

    我们感谢这位母亲，他告诉了我们一个道理：爱，是最好的老师！爱能使人死里求生，在失败中学会争取胜利，在柔弱中看到力量！对孩子，应该多给他们一点理解、尊重、关怀、鼓励。从儿子在幼儿园到考上名牌大学，每次家长会母亲都会因儿子受到批评，但她都忍痛去鼓励儿子，从而使儿子获得自信心。儿子的成绩是母爱换来的。

    还有这么一个故事。

    在暴风雨后的一个早晨。一个男人来到海边散步。他一边沿海边走着，一边注意到，在沙滩的浅水洼里，有许多被昨夜的暴风雨卷上岸来的小鱼。它们被困在浅水里，回不了大海了，虽然近在咫尺。被困的小鱼，也许有几百条，甚至几千条。用不了多久，浅水洼里的水就会被沙粒吸干。被太阳蒸干。这些小鱼都会干死的。

    男人继续朝前走着。他忽然看见前面有一个小男孩，走得很慢。而且不停地在每一个水洼处弯下腰去——他在捡起水洼里的小鱼，并且用力把它们扔回大海。这个男人停下来，注视着这个小男孩，看他拯救着小鱼们的生命。

    终于，这个男人忍不住走过去：“孩子，这水洼里有几百几千条小鱼，你救不过来的。”

   “我知道。”小男孩头也不抬地回答。 “哦！那你为什么还在扔？谁在乎呢？”

    “这条小鱼在乎，这条也在乎！还有这一条、这一条、这一条……”

     一个平凡的孩子，面对一件平凡的事，他却做得那么不平凡。他的不平凡就在于做了那个男人不屑于做的事，平凡与不平凡就在一念之差。平凡和不平凡有时只在于肯干不肯干！

    今天坐在这里的，无论是我的前辈，还是同伴，我们每一个人，都肩负者为人师的重任。虽然我们改变不了重商轻文的社会风气，改变不了所有留守孩儿的教育问题，改变不了身边不尽人意的教学环境，可是，我们至少可以帮助一些孩子！我们难道不可以再多听一个孩子的心声吗？我们难道不能多关注一个孩子的变化吗？我们难道不能多给孩子一个机会吗？坐在我们讲台下的每一个孩子，也许就因为你的一个关切的眼神打起了精神，也许就因为你的一声问候减轻了痛苦，也许就因为你的诚挚的交流而意识到了自己的错误，也许就因为你的倾心长谈而激起了向上的信心……请向信，再多一点执着，心怀真诚地帮助学生，他们会有所不同！我们可以让他们变得更好！这是我们能够并且应该做的！

    老师们，执着地给予孩子们家长般的爱和信任，让每一个接近你的学生都有如沐春风的感觉，给他一个关怀的眼神，一个灿烂的微笑，一个温暖的拥抱，平凡的点滴就能汇聚成不平凡的丰碑！