用爱做支点

----宣恩县高罗中学雷红莲

    阿基米德曾说过：“给我一个支点和一根足够长的杠杆，我就能把整个地球撬起来。”这是对物理学中的杠杆原理进行的形象描述。只要能找到恰当的位置，用较小的力，就能产生巨大的作用。可见，凡事只要寻找到恰当的切入口，就能取得事半功倍的效果。作为一名教师，我们不能不思考：教育的支点在哪里？

    人民教育家陶行知先生用自己伟大的人格魅力给了我们明确的回答-----爱。“爱满天下”是陶行知先生一生的真实写照。他用无声的爱，滋润了学生幼小的心灵；他用无私的爱，塑造了一方爱的天地。在爱的滋养下，他的学生懂得了爱祖国，爱他人，爱自己，爱所有的一切！

    爱能改变人的一生,我是一名班主任。在我班上有这样一个事例：一个父母离异与爷爷一起生活的男孩，在遭受家庭变异的打击后，变得脾气暴躁，不能与人和睦相处，学习成绩也直线下降。许多老师束手无策，都认为他已无药可救。然而有一天，一份不经意的爱改变了他：在他生日那天，我们全班同学送他一个蛋糕，并和他一起度过了令他终身难忘的一天。此后，他变了，变得关心班级，关心同学，这次期末考试他还考了班级第三的好成绩，用脱胎换骨来形容这个孩子的进步，一点也不为过。

    教育中倾注了爱，教师就会用欣赏的眼光看待孩子，欣赏孩子每一个幼稚的想法和行为，用赏识换回学生的信心，用信任树立学生的自尊，用关爱呵护学生的心灵。教育中倾注了爱，教师就会以宽容之心对待孩子，用发展的眼光看待孩子，理解他们身上存在的不足。同时孩子们也会变得宽容，记得在母亲节这天，我布置了一个家庭作业，回家给母亲洗脚，或是给在外打工的母亲打一个电话，然后把感受写在周记里，有个平时成绩及差的孩子的日记引起了我的注意，他是这样写的：今天老师布置让我给妈妈洗脚，可是自从7年前爸爸生病后他就离开了我们，就再也没有回来过，也没有和我们联系过，老师说每一位母亲都是伟大的，我想我的妈妈也应该是伟大的，所以我不怪我的妈妈，也不恨他，我永远欢迎他回家，即使在她老了的时候回来，我也一样会照顾他。看了这篇日记我非常感动。我看到了老师的这份宽容在学生们身上得到了延续。

    作为一名教师，我始终记得冰心老人曾经说过的一句话：“爱是教育的基础，是老师教育的源泉，有爱便有了一切。”踏上三尺讲台，我一直为实现这一切而努力着，牢记一切为了孩子，为了孩子一切，为了一切孩子。 我把爱镶在举手投足间，嵌在我的一颦一笑中，让学生时刻感受到信任与鼓舞。我把学生看成自己的孩子，不失时机地为进步的学生送一句鼓励，为自卑的孩子送一份自信，为偏激的学生送一份冷静，让学生时刻生活在温暖中，感受到老师的宽容，关爱，欣赏。

    爱是伟大的！爱是阳光，能融化冰雪；爱是春雨，能滋生万物；爱是桥梁，能沟通师生的心灵。我愿永远拥有这样一份诚挚的爱，并把爱无私的献给每位学生。用爱做支点！