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| 日期 |
时间 |
教 学 内 容 |
教学形式 |
教师 |
| 7月4日 |
第一天 |
报 到 |
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继教院 |
7月5日 |
第二天 |
上午 |
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开班典礼.安全及班级管理教育 |
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继教院 |
下午 |
师德教育 |
班主任工作与留守学生教育 |
优秀班主任介绍工作经验、个案分析 |
何兆文 |
7月6日 |
第三天 |
上午 |
教师职业形象与职业语言 |
讲座、示范 |
徐根玉 |
下午 |
优秀教师师德事迹报告 |
报告、观看录像 |
光盘 |
7月7日 |
第四天 |
上午 |
专业理论素养 |
新课程改革中的教学观与学生观 |
讲座、学员交流 |
汪飞 |
| 下午 |
如何提高教学的有效性 |
互动、答疑 |
陈琼 |
7月8日
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第五天 |
上午 |
职业技能素质 |
小学语文教学设计基本方法与教学案例评析 |
专家讲座、个案分析 |
董琼 |
| 下午 |
小学语文课程资源开发与利用 |
讲座、经验交流 |
夏循藻 |
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7月9日 |
第六天 |
上午 |
中小学现代远程教育工作专题 |
讲座、演示 |
何爽 |
下午 |
新课程实践与应用 |
《识字与写字》标准解读及教学案例分析 |
引导、交流讨论 |
张宇箭 |
7月10日 |
第七天 |
上午 |
《阅读》标准解读及教学案例分析 |
案例分析、讲座讨论 |
李作芳 |
下午 |
《习作》标准解读及教学案例分析 |
讲座、案例分析 |
向爱平 |
7月11日 |
第八天 |
上午 |
《口语交际》标准解读及教学案例分析 |
讲座、示范、交流 |
吴邵辉 |
下午 |
小学语文新课程教学观摩与交流 |
教学观摩、点评、交流 |
董跃红 |
7月12日 |
第九天 |
上午 |
品德与生活（社会）课程标准的实施建议 |
报告、答疑 |
李汉元 |
下午 |
品德与生活（社会）教材特点分析 |
讲座、案例分析 |
孙伟 |
| 7月13日 |
第十天 |
上午 |
品德与生活（社会）课堂教学观摩 |
现场观摩、观看光盘 |
黄原 |
上午 |
学员学习交流、结业典礼 |
工作人员 |
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