一、学校简介
丹江口电大分校创办于1985年，与丹江口市教师进修学校合属办学，两块牌子，一套班子，属于正局级事业单位。学校承担有开放教育、奥鹏教育和成人教育三种类型的专、本科层次学历教育，现有在校生700余人。服务人口40余万，包括1个特区（武当山旅游经济特区）、5个办事处、16个乡镇（林区）。
办学理念：向善励德 求实创新
办学目标：招得进，稳得住，学得好，能毕业。
办学思路：明职责，强管理；抓内涵，促规范；强队伍，提质量；重服务，树形象；求创新，显特色。
历史沿革：
学校始创于1984年，正式成立于1985年，其前身是丹江口电大工作站(函授站)。建校以来，它随着社会的发展变革，期间曾几度更名，有过合校、搬迁的多次变革，经历了函授教育向开放教育的曲折发展历程。主要经历了四个阶段：
第一阶段（80年代中期至90年代末）。以成人函授教育为主；第二个阶段（1999-2009年）。开放教育与成人函授教育并存阶段；第三个阶段（2010年-2015年）。开放教育、成人教育与奥鹏教育并存阶段，也是开放教育大发展阶段，以开放教育为主；第四个阶段 （2016年-）。电大提质转型阶段，学历教育与非学历教育并举（2017年8月成立丹江口市社区教育指导中心）。
办学条件：
——校舍情况
学校共有校舍74间，面积2220平方米。其中，教学用房24间，720平方米；行政办公用房 27间,810平方米；其他用房（接待室、会议室、档案室、保管室、保密室、活动室、网站等）23间，690平方米。
——设备设施
学校有教室8个，其中，计算机教室1个（计算机50台）、云教室1个，多媒体教室1个，标准化考室5个（标准课桌凳30套、黑板、空调、屏蔽仪、监控等设备设施到位），共有标准化课桌凳280套；办公室27个，均配有标准办公桌椅、打印机、档案柜及其他设施；有小型会议室2个，综合多功能报告厅1个，接待室1个，保密室1个，活动室1个。均配有相应的设备设施；有标准化档案室1个；有电子图书阅览室1个；局域网站1个，所有计算机联网。
——师资队伍
学校有涉及各个专业的专兼职教师47人，其中，专任教师20人，副高12人，中级8人，本科20人；外聘教师27人，正高1人，副高11人，中级15人，本科11人，获得硕士学位16人（副高6人、中级10人）；有兼职思想政治课程教师5人。
内设机构：电大办、社区教育办、奥鹏教育学习中心。
办学现状：
多年来，我们始终坚持“招得进，稳得住，学得好，能毕业”的办学宗旨，按照“明职责、强队伍、抓规范、求创新”的工作思路，围绕“抓招生，保质量”的工作目标，在“扩大办学规模，注重过程管理，强化内涵建设，提高教学质量”上下功夫，始终坚持倡导“以人为本，以学生为中心”的办学理念，以其自主开放的特点，包容了“水都”有志深造的莘莘学子。建校以来，为丹江口地区培养了各类人才10000余人，为成人学历教育发展作出了突出贡献，赢得了良好的社会声誉。2011年被评为十堰电大系统招生先进单位和教务考务管理先进单位；2013、2014年被评为十堰电大系统教学管理先进单位；2015年电大招生先进单位；2016年十堰电大授予教学管理工作先进单位；2017年十堰电大授予招生先进单位；2017年，奥鹏教育获全省优秀奥鹏学习中心；2019年十堰电大授予社区教育先进单位。2021年学校被评为湖北省“社区教育工作先进单位”；近五年，师生受国家级表彰2人次（教务管理先进个人1人、防疫先进个人1人）、省级表彰4人次（教务管理先进个人1人、社区教育工作先进个人1人、助学之星2人）、十堰电大系统表彰12人次（学习之星、招生先进、助学服务等）；在庆祝建党100周年活动中，师生作品分别荣获省级二等奖1个、三等奖2个、优秀奖1个。
二、专业介绍
三十多年来，我们按需拓展专业，满足求学者需要。专业设置如下：
开放教育：专科21个，本科15个（涉及法学类、管理类、教育类、金融会计类、建筑类、医学类、机电类、计算机类等）。涵盖行政管理、法学、教育管理（学校管理和社会管理））、土木工程、工商管理、大数据与会计、英语、汉语言文学、机械设计制造及其自动化、计算机科学与技术、水利水电、金融学、学前教育、小学教育、计算机信息与管理（大数据技术）、建筑施工与管理、电子商务、物业管理、设施农业技术、农村经济管理、市场营销、旅游管理、药学、护理学、物流管理、汽车检测与维修技术等专业。
奥鹏教育：专科专业3个、本科专业5个。主要专业有机械工程、电力工程及其自动化、能源与动力工程、环境工程等。
三、特色优势
丹江口电大分校自建校以来，始终顺“势”而行，借着“优势”，创出“优势”，办出“特色”。
（一）办学优势
一是政策优势。《国家中长期教育改革和发展规划纲要》中明确指出要加快发展继续教育，到2020年，努力形成人人皆学、处处可学、时时能学的学习型社会。《纲要》明确要求构建灵活开放的终身教育体系,大力发展现代远程教育，建设远程开放继续教育及公共服务平台，为学习者提供方便、灵活、个性化的学习条件。二是地理优势。丹江口水利枢纽工程是南水北调中线工程重要核心。社会经济迅速发展和城市化进程不断加快，居民的教育需求日益增长，人才培养有需求，已成为开放教育义不容辞的使命。三是经验优势。丹江口电大建校三十多年来，通过运用远程教育手段，较好的服务了地方社会经济建设。通过学历教育和各种非学历培训培养了数万名“留得住、用得上”的社会实用型人才，为我市社会经济的发展做出了应有的贡献，电大也已成为我市重要的人才培养和终身教育基地，在长期的工作实践中积累了较为丰富的办学经验。四是专业优势。办学历史长，打造了稳定且能满足当地人才培养需求的专业，如，金融类、管理类、教育类、法学、语言类和建筑类等专业一直是热门专业。为开放教育发展奠定了坚实的基础。五是资源优势。开放教育发展数十载积累了丰富的资源，包括系统办学资源、信息平台管理资源、网络信息资源（包括文字音像资源），还有区域性建设资源，包括场地、校舍、设施设备、师资和环境等资源。
（二）特色亮点
近些年来，我校十分重视“双学”工作，即，“导学”和“助学”。做到有标准、有规范；强过程，重实效。根据十堰电大“两个标准化”建设的要求，结合丹江电大实际，进一步明确了“导学环节”和“助学环节”服务具体标准，自编印制了两个“手册”，即，《丹江口电大分校辅导员工作手册》和《新生学习手册》，并适时不断地完善与更新，提高了服务质量和学习效果。2020-2021年，学员平均参学率98%、参考率89.9%、合格率95.2%、按时毕业率91.7%。我们的基本做法是：用好“双册” 落实“双学”。
一是强化辅导员工作。根据“导学、助学”标准编制了《丹江口电大分校辅导员手册》，内容包括工作职责、助学内容（班级管理、学籍管理、教学管理、考试管理与毕业管理）及优秀辅导员评选办法等。要求辅导员认真落实，做好工作过程记录。并把各环节工作细化成考核指标，核定权重分值，制定了《辅导员工作考核细则》，电大办定期检查、定期考核，把考核结果作为电大人员晋升晋级、评先表模、年度考核的重要依据，提提高了服务质量和服务效果。
二是重视入学教育工作。认真组织并落实了春秋季开班典礼，坚持上好新生入学第一课，主要宣传开放教育、表彰先进、开展思想政治教育和学习教育等。同时，抓好入学入门培训，我们根据《国家开放教育学习指南》和电大学习、作业、考试特点，自编了《新生学习手册》，内容包括认识开放教育、新生入学须知、学习途径与要求、开放教育考试及新生入学常见问题答疑等，还附有学习网站（学生平台）、服务电话和学校地址，帮助新生过好“入门关”，并伴随整个学习周期，有效解决了新生入学和学习过程中的诸多难题。
四、联系方式
徐华明 0719－5220511
联系地址：湖北省丹江口市丹赵路中段102-2号
